Проект в детском саду "Давайте говорить друг другу добрые слова"

 МБДОУ Боханский детский сад №3

 

Педагогический проект в детском саду

"Давайте говорить друг другу добрые слова"

Руководитель проекта:

Шамсемухаметова Н.В.

Вид проекта: групповой воспитательный проект с элементами творчества для детей 3 - 7 лет.

Продолжительность проекта:  долгосрочный.

Участники проекта: дети разновозрастной группы, родители воспитанников, воспитатели.

Образовательная область: социализация (нравственное воспитание).

Актуальность. Проблема нравственного развития детей дошкольного возраста в настоящее время, несомненно, актуальна.  Возникший ценностный вакуум,  отчуждение человека от культуры как способа сохранения и передачи ценностей, ведут к трансформации понимания добра и зла у подрастающего поколения.

У  детей дошкольного возраста  ярко выраженная способность к подражанию и в то же время неумение контролировать свои действия, осознавать их нравственное содержание.

В связи с этим первостепенной задачей является,  формирование

 нравственных навыков поведения, перерастающих в нравственные привычки.

Цель:

Воспитывать любовь и уважение к окружающим людям.

Задачи:

- учить детей  правилам речевого этикета;

- учить анализировать свои поступки и поступки литературных героев, развивать связную речь, коммуникативные навыки, мышление;

- воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, желание создать радостное настроение окружающим, относиться друг к другу доброжелательно.

Предполагаемый результат:

- дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости;

- дети умеют анализировать свои поступки и поступки литературных героев;

- дети умеют регулировать свое поведение согласно социальным нормам;

- умение налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Работа с детьми:

- чтение стихов и рассказов о вежливости, разучивание  стихов, отгадывание загадок;

- знакомство с  Д/и: «Не сердись, улыбнись», «Поссорились – помирились»,

- Х/и:  «Если нравиться тебе…»

- рассматривание иллюстраций «Хорошо – плохо»;

- просмотр мультфильмов  «Лунтик».

Сотрудничество с семьёй:

- семейные рисунки «Добрый человечек»;

- консультация: «Если ребенок не здоровается…».

- памятки для родителей: « Как помочь ребёнку быть вежливым».

Продукт проектной деятельности:  выставка рисунков «Добрый человечек», выставка книг «Добрая книга», фотографии развлечения, изготовление макета «Волшебный цветок».

План реализации проекта:

1. Вид деятельности:  НОД «Вежливые слова»

Результат: Знания детей об этических правилах поведения, употребление в речи вежливых слов.

Форма результата:  Конспект занятия «Цветок добра».

2. Вид деятельности:  Выставка книг  «Добрая книга»

Результат: Воспитание чувства доброты, любви уважения к окружающему миру, окружающим людям.

Форма результата:  Выставка

3. Вид деятельности:  Беседы: «Доброе утро», «Давайте познакомимся»

Результат: Обучение формулам вежливости, благодарности, просьбы, правилам этикета.

Форма результата:  Конспекты бесед.

4. Вид деятельности:  Ситуативные игры «Подарок», «Доброе утро»

Результат: Обучение формулам вежливости, благодарности, просьбы, правилам этикета.

Форма результата:  Описание игр.

5. Вид деятельности:  Коммуникативные этюды: «Не  сердись – улыбнись»,

«Поссорились – помирились», «Встреча друзей».

Результат: Знание культуры поведения, общения с людьми.

Форма результата:  Фотографии.

6. Вид деятельности:  Д/и: «Продолжи предложение», «Кто знает больше вежливых слов».

Результат: Воспитание чувства доброты, любви, уважения.

Форма результата:  Описание игры.

7. Вид деятельности:  С/р: «Магазин», «У зайчонка день рождения», «Новая кукла»

Результат: Умение использовать средства общения, принятые в обществе. Проявление вежливости и доброжелательности.

Форма результата:  Описание игр.

8. Вид деятельности:  Подвижная игра «Если нравиться тебе».

Результат: Воспитание умения налаживать дружеские взаимоотношения.

Форма результата:  Описание игр.

9. Вид деятельности:  Изготовление макета «Волшебный цветок».

Результат: Творческий продукт изобразительной деятельности

Форма результата:  Макет.

10. Вид деятельности:  Выставка детских рисунков «Добрый  человечек»

Результат: Творческий продукт изобразительной деятельности

Форма результата:  Выставка